Государственное автономное учреждение
"Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной
помощи" Брянской области

Полное наименование: Государственное автономное  учреждение «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» Брянской области.
Сокращенное наименование: ГАУ «ЦППМСП».
Дата создания:  29 ноября 1991 года в соответствии с решением Брянского облисполкома №488 «Об образовании центра социальной помощи детям и молодежи, упразднении областной станции юных туристов» начал свою деятельность Брянский областной центр социально-психологической и педагогической помощи детям и подросткам.
Учредитель: Департамент образования и науки Брянской области
Филиалы и представительства: отсутствуют.
Место нахождения организации:
Юридический адрес: 241050, г. Брянск, ул. Октябрьская, д. 18, офис 3.
Фактический адрес: 241050, г. Брянск, ул. Октябрьская, д. 18, офис 3.
Режим и график работы:
пятидневная рабочая неделя: понедельник- четверг с 09:00-17:45, пятница с 09:00-16:30.
Директор: Пирогова Ольга Алексеевна.
Контактные телефоны: 8 (4832) 64-88-71.
Адрес электронной почты: psycholog-center@yandex.ru.
Официальный сайт: https://cppms32.ru/
Миссия Центра: повышение уровня психологического благополучия всех участников образовательных отношений, через совершенствование системы психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям, родителям и педагогам Брянской области.
Центр оказывает консультативно-диагностическую и коррекционную помощь детям в возрасте от 0 до 18 лет. Помощь оказывается детям, имеющим трудности в учебе, поведении, общении, детям с двигательной расторможенностью, задержкой психо-речевого развития, речевыми проблемами, нарушением школьных навыков, страхами, проблемами детско-родительских отношений, профессионального самоопределения и т.д.
Работают в Центре опытные, высококвалифицированные специалисты: педагоги-психологи, дефектологи, логопеды, социальные педагоги, психиатры.
Направления деятельности Центра разнообразны и представлены в нескольких видах, в соответствие с которыми созданы и функционируют отделы Центра.

Отдел дополнительного образования:
• консультирование родителей по вопросам воспитания, обучения, развития детей и подростков, по проблемам выбора профессии;
• коррекция и развитие речи детей дошкольного и школьного возраста;
• разрешение конфликтов между родителями и детьми;
• диагностика интересов, склонностей к определенному кругу профессий у школьников;
• психологическая подготовка к сдаче ЕГЭ.

Отдел профилактики:

• организация мероприятий, направленных на профилактику асоциального и деструктивного поведения подростков и молодежи;
• оказание экстренной психологической помощи на детском телефоне доверия;
• психолого-педагогическое консультирование педагогических работников по вопросам профилактики девиантного поведения обучающихся и обеспечения психологической безопасности образовательной среды;
• организация и проведение культурно-массовых мероприятий в сфере образования (конкурсов, вебинаров, семинаров, мастер-классов, конференций) по вопросам профилактики девиантного поведения обучающихся и обеспечения психологической безопасности образовательной среды.

Областная психолого-медико-педагогическая комиссия:

• проведение обследования детей в возрасте от 0 до 18 лет в целях своевременного выявления особенностей в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей;
• подготовка по результатам обследования рекомендаций по оказанию детям психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и воспитания, подтверждение, уточнение или изменение ранее данных комиссией рекомендаций;
• оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, работникам образовательных организаций, организаций, осуществляющих социальное обслуживание, медицинских организаций, других организаций по вопросам воспитания, обучения и коррекции нарушений развития детей с ограниченными возможностями здоровья и (или) девиантным (общественно опасным) поведением;
•  оказание федеральным учреждениям медико-социальной экспертизы содействия в разработке индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида;
•  осуществление учета данных о детях с ограниченными возможностями здоровья и (или) девиантным (общественно опасным) поведением, проживающих на территории деятельности комиссии;
• участие в организации информационно-просветительской работы с населением в области предупреждения и коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей.

Сопровождение детей в Центре ведётся комплексно. Каждый специалист учитывает индивидуальные особенности ребенка, его компенсаторные возможности, социальную ситуацию развития, ведущий вид деятельности, возрастные новообразования, семейные взаимоотношения.
Для более эффективного оказания помощи на базе Центра функционируют специализированные кабинеты: логопедический кабинет, сенсорная комната.